​​为深入贯彻《江西财经大学本科人才自主培养质量提升十大行动（2025-2035 年）》（以下简称“十大行动”）要求，锚定学校“创新实践型本科人才自主培养体系”目标，8月30日，我院国际商务专业教师团队召开专题座谈会，围绕专业转型、课程优化、师资建设深度研讨，明确“国际化+数字化+绿色化”高质量发展新路径，为专业适配国家战略与产业变革按下“加速键”。

对标需求找痛点：锚定专业转型紧迫性

　　团队以“十大行动”“需求牵引原则”为遵循，对比国内外专业发展报告发现，传统教学存在短板。团队一致认为，需按“十大行动”“学科专业与经济社会发展适配机制”打破框架，实现从“被动适应”到“主动引领”的跨越，确保专业建设紧跟科技、产业与国家战略步伐。

聚焦协同抓落地：筑牢课程与实践支撑

　　团队将课程优化与实践建设作为核心着力点：拟联合跨境电商平台、外贸企业共建一批实习实训基地，推动“学习即实践”理念落地，确保学生100%参与。同时，团队明确教师协同发力方向：定期更新培养方案，开展跨学科教研打磨“国际化+数字化+绿色化”教案；主动参与数字化教学培训、国际商务学术论坛更新知识；针对国际化合作、数字化课程开发分工协作，确保改革落地。

锚定节点谋长远：明确转型目标与贡献

　　此次座谈会是专业对标“十大行动”的具体实践。下一步，专业将以 2027年“十大行动”第一阶段目标为节点，推动“国际化合作、数字化课程、绿色化模块”首批落地，力争2027 年前成为校级特色专业；2030年建成“产教融合型品牌专业”，培养“懂数智商务、具国际视野、践绿色发展”的复合型人才，为学校“本科人才培养质量迈进全国高校第一方阵”贡献力量。

　　（作者/张琳 马紫轩 作者单位/国际经济与政治学院 图片作者/马紫轩 图片作者单位/国际经济与政治学院）

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